Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPPH)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (Rpph)

Taman Kanak-KanakTk Negeri Saru Atap Kerinjing
Semester/Bulan/Mingg Ke :........................
Hari/Tanggal :...................................              
Kelompok/Usia : B/5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam Semesta/ Matahari

Materi dalam kegiatan:
 Doa sebelum dan sesudah belajar,
 Mengenal ciptaan tuhan alam semesta (matahari)
 Menyebutkan ciri-ciri mattahari
 Lagu "matahari terbenam”
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Ucapan salam masuk dalam SOP
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
 Tata cara mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP
Alat dan Bahan
 Gambar mataharuI,kertas,gunting,lem untuk kegiatan menggunting dan menempel gambar matahari
 Gambar matahari, potongan kertas warna kuning tua untuk kegiatan mengisi pola matahari
 Pensil, kertas, untuk kegiatan menggambar matahari
A. Pembukaan
 Bernyanyi " matahari terbenam "
 Tepuk " matahari terbenam”
 Doa sebelum belajar
 Guru mengajak anak latihan motorik kasar “melempar dan menangkap bola”
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi tentang nama -nama alam semesta
 Diskusi yang dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas diciptakkanya matahari
B. Inti
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan.
 Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut?
 Guru mempersilakan anak mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang dipahami anak.
 Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya:
a. Kelompok  1 : menggunting dan menempel gambar matahari
b. Kelompok  2 : mengisi pola matahari
c. Kelompok  3 : menggambar  mmatahari
d. Kegiatan pengaman : Membangun gedung bertingkat dari balok
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya
 Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.
C. Penutup
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Bernyanyi "matahari terbenam”
 Tepuk "matahari terbenam”
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya kepada orang tuanya tentang manfaat matahari
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
 Berdoa setelah belajar